O livro “Integrando Conhecimentos: Interseção entre Ciência e Prática Interdisciplinar” é uma obra que explora a interdisciplinaridade como um catalisador para avanços significativos em diversas áreas do conhecimento e prática profissional. Com capítulos que abordam temas como saúde escolar, educação inclusiva, sustentabilidade ambiental, formação de professores na era digital, gestão ambiental organizacional e tecnologias digitais na educação, o livro oferece uma visão detalhada de como a integração de diferentes saberes pode não apenas enriquecer a produção científica e educacional, mas também promover soluções inovadoras e sustentáveis para desafios contemporâneos. Cada capítulo é um convite para explorar como a colaboração entre disciplinas pode transformar positivamente a compreensão e abordagem de questões complexas, destacando a importância da interdisciplinaridade como um pilar fundamental para o progresso acadêmico e profissional.
Apresentação
Lucas Alves de Oliveira Lima
Agnaldo Luiz Mezzomo
Jair Pereira da Cruz
Thaison de Barros Pimenta
Clecia Simone Gonçalves Rosa Pacheco
Reinaldo Pacheco dos Santos
Jacinto da Silva Gomes Matos
Rafael Martins Sais
Marcos André de Souza
Renato Marchesini
José Nilton de Araújo Gonçalves
Capítulo 1 - Promovendo a saúde nas escolas: estratégias integradas de alimentação saudável e atividade física
Marineia Nunes de Borba Martins
Débora Correia Santana
Vagner da Silva de Carvalho
Michelle Aparecida Silvestre
Guilherme Zullo Silvestre
Elizeu Crispim de Mello
Rodrigo Aparecido Terra
Aline Roseiro Carvalho
Luiz Henrique dos Santos da Cruz Marques
Frabcusco Nathizael Ribeiro Gonçalves
Anderson Alves da Silva
Roberto Ramos Garcia Batista
Capítulo 2 - Educação inclusiva e as estratégias de ensino para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Lucas Messias Caze Rodrigues
Elomar Christina Vieira Castilho Barilli
Silvia Gomes Correia
Isaias Julio de Oliveira
Iágrici Maria de Lima Maranhão
Joseane Fátima de Almeida Araújo
Ruan Charlen Meneses
Alicia Viviana Mendez
Kaline Maria Guimarães Barbosa
Marineia Nunes de Borba Martins
Cristiane Gonçalves Moreira
Capítulo 3 - Educação ambiental: um caminho para a sustentabilidade e o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
Keila Lima Sanches
Ana Paula Silva Camelo
Wilder Max Vieira dos Santos
Ana Paula Stefanelo e Silva
Maria Gabriela do Nascimento
Carla Gisele Vieira Feitosa
Marineia Nunes de Borba Martins
Capítulo 4 - A importância da formação inicial de professores na era digital: estratégias e tendências
Marcos André de Souza
Nathália Pinheiro Martins
Hudson Sérgio de Souza
Daniele Mendes Caldas
Jadilson Luiz Lopes Filho
Camila da Costa Lacerda Tolio Richardt
Juliana Ribeiro Lucci
Capítulo 5 - ISO 140001 e a implementação de sistemas de gestão ambiental nas organizações
Carla Gisele Vieira Feitosa
Maira Danuse Santos de Oliveira
Samaira Cristina Souza Chagas
Guilherme Semprebom Meller
Bidkar Laurentino Paz Rosendo
Larissa Cristina Neto de Moraes
Janaina dos Santos Benvindo
Bruno Tiago Pessoa
Capítulo 6 - Tecnologias digitais na educação: potencialidades para o uso de metodologias ativas no processo de ensino aprendizagem
Cristina Peres Barboza Dias
Ibanes Alves Castro
Heitor J S Medeiros
Núbia Paulo da Costa Andrade
Welther Pires Guimarães Júnior
Alexandre Magno Teixeira Medeiros
Jonas Martins de Lima Filho
Fabíola Belkiss Santos de Oliveira
Luiz Mário Pará Rodrigues
Silvia Mossi Utzig
Raucy Dantas Wanderley Ramalho
João Paulo Costa Alves
Danilo Renato da Silva Martelo
Sobre os autores